投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: The laughing forest

曲名
The laughing forest
作詞・作曲・うた・伴奏
※学年は2025年2月現在

小林 陽鞠 さん（小学4年生）
歌詞
The laughing forest’ｓ always fun.
The flowers are dancing a lot.
The bees are buzzing happy tunes.
The birds are singing beautiful songs.

The animals will dance around the biggest tree.
The flowers will dance around the smallest bees.

It’s twelve O'clock you'll see!

The sun is getting brighter and the flower said“ hooray!”.
The cloud is getting further they say “what a splendid day!”.
The forest getting louder but nobody ever sighed.
The forest getting noisy but nobody ever cried!

The lizards are laughing so loud.
The frogs are jumping to the sky.
The bears are doing tea parties.
The fish is playing volleyball.

The sun is getting brighter and the flower said“ hooray!”.
The cloud is getting further they say “what a splendid day!”.
The forest getting louder but nobody ever sighed.
The forest getting noisy but nobody ever cried!

Everybody dance all day.
Unhappy feeling go away.

The laughing forest’s always fun.
The laughing forest’s never end.

The laughing forest’s fun!
歌詞 [日本語訳]
笑いの森は いつも楽しい
花たちは 踊り倒して
ミツバチは 楽しい音をつくり出す
鳥たちは美しい歌を歌ってる

いちばん大きな木のまわりで 動物たちが踊り
小さなミツバチのまわりを 花たちが踊る

ほら、12時になるよ！

おひさまが明るくなり 花たちは「ばんざい！」
遠ざかる雲は言った 「なんて素晴らしい日なんだろう」

森が騒がしくなっても 誰も溜息をついたりしない
森は騒がしくなるけど 誰も泣いたりしない！

トカゲが大声で笑ってる
カエルは空へと 跳びあがる
クマたちは お茶会をして
魚はバレーボールする

おひさまが明るくなり 花たちは「ばんざい！」
遠ざかる雲は言った 「なんて素晴らしい日なんだろう」

森が騒がしくなっても 誰も溜息をついたりしない
森は騒がしくなるけど 誰も泣いたりしない！

みんな踊りあかそう
嫌な気持ちはどっか行っちゃうよ

笑いの森は いつも楽しい
笑いの森は 終わらない

笑いの森は いつも楽しい！
コメント
私の頭の中にある、ゆるーい世界を歌にしました。 朝は静かなふつうの森だけど、お昼の12時になると楽しいことが起こりはじめます。 みんなが楽しく暮らしているゆかいな森を想像しながら、聞いてもらえたら嬉しいです。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: たからもの ～Memories with everyone～

曲名
たからもの ～Memories with everyone～
作詞・作曲・うた・伴奏
※学年は2025年2月現在

薗田 愛菜 さん（小学6年生）
歌詞
思い返すと あっという間に時は流れ
君との思い出が 今では懐かしいんだ
暗闇の中を 探し続けた
明るい未来が ここに！！
雨の日でも 風の日でも
一緒に過ごした日々は
かけがえのない たからもの

青い空の下 走り続けた 暑い夏の日
何気ない日々が 特別に思えるんだ
何度もなんども 諦めかけた
でも みんながいたから 今がある！！
くやしくて泣いた時も
励ましてくれた友は
かけがえのない たからもの

雨の日でも 風の日でも
一緒に過ごした日々は
かけがえのない たからもの
かけがえのない

た か ら も の
コメント
この曲は、小学校生活の思い出を綴った曲です。私はこの春、卒業します。 今まで支えてくれた友達や先生、家族を思いながら作りました。 6年間の思いを込めて歌うので、聴いて下さい。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: ハッピー☆ラッキー☆スマイル☆J9！

曲名
ハッピー☆ラッキー☆スマイル☆J9！
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

野嵜 心葉 さん（小学4年生）
作詞・伴奏
※学年は2025年2月現在

浅沼 志門 さん（小学４年生）

稲垣 泰駕 さん（小学４年生）

鈴木 晴大 さん（小学４年生）

宮脇 美月 さん（小学５年生）
作詞・うた
※学年は2025年2月現在

小田島 佳穂 さん（小学４年生）

喜多 信太 さん（小学４年生）

冨澤 祐之介 さん（小学４年生）

深見 美月 さん（小学４年生）
歌詞
１２３４５６７８９ J９！

ハッピー☆ラッキー☆スマイル☆J９！
音符が舞い踊る
ぼくら音楽大好き
教室はパラダイス
ハッピー☆ラッキー☆スマイル☆J９！
笑顔がはじけてる
僕ら小さな音楽家
未来のヒーロー

宿題いっぱい
苦手もたくさん
「OH～MY GOT！！」
「HELP ME～！！」
９人そろえば なんとかなるさ
全調移調に アレンジ アンサンブル
「やばい！JOC！！」
「間に合うか！？」
９人そろえば乗り越えられるから

どんな大きなことも あきらめないで こえていこう
白い五線に広がるよ
９つ輝く 一等星☆
どんなことも あきらめないで
ハッピー☆ラッキー☆スマイル
ドリームズカムトゥルー
さぁ みんな
未来への とびらを開けよう

どんなことも あきらめないで こえていこう
白い五線に広がるよ
９つ輝く 一等星☆
１２３４５６７８９ J９！

どんなことも あきらめないで こえていこう
白い五線に広がるよ
９つ輝く 一等星☆
どんなことも あきらめないで
ハッピー☆ラッキー☆スマイル
ドリームズカムトゥルー
さぁ みんな
未来への とびらを開けよう
コメント
男の子５人、女の子４人の個性あふれる なかよし９人の大所帯グループ その名も チームＪ9(ジェイ ナイン)

「みんなで歌えるクラスのテーマソングを作りたい！！ 」作曲大好きな心葉ちゃんの一言から始まったオリジナルソング作りプロジェクト。

誰もがすぐに覚えて口ずさめるキャッチーなメロディーにクラスみんなで大盛り上がり！
このメロディーを生かす歌詞作りにはメンバー全員で意見を出し合い、試行錯誤を重ねました。
Ｊ専レッスンあるある！も取り入れた明るくポジティブな9人ならではの素敵な歌詞も生まれ、クラスのテーマソングが完成しました。

ステージで発表できる機会を得て、それならばとことんアイドルチックに歌って踊って演奏も自分たちだけでやろう！…と演出の部分は家族みんな総出で知恵を出し合いました。

私たちみんなの一生の宝物になった歌です。
元気になれる魔法の言葉「ハッピー！ラッキー！スマイル！Ｊ9！」皆さんもご一緒にどうぞ！

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: 姉妹SONG

曲名
姉妹SONG
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

水杉 帆南 さん（小学2年生）
作詞・うた
※学年は2025年2月現在

水杉 澪 さん（年中）
歌詞
私には妹がいます
私にはお姉ちゃんがいます
２人合わせて姉妹です

お姉ちゃんってたいへん
パパとママの間 私の場所よ
妹が生まれてからずっとゆずってあげてる

妹だってたいへん
ねえねのレッスンついて行くの
週に2回もあるの私とってもたいくつ

急に生まれてきた！
生まれたらもういた！
急に生まれてきた！(誰？)
生まれたらもういた！(ぶー！)

姉：「ここで、お姉ちゃんあるあるを言いたいと思います。
妹は、くつをそろえただけでほめられます。
私は、九九だって覚えたし玉子やきだってやけます！
もっともっとほめられてもいいはずです！」

妹：「妹あるあるを言いたいと思います
おままごとで、役とセリフを決められます。
じつは、ちょっとあきてるけれど・・・
ねえねのためにがんばります！」

急に生まれてきた！
生まれたらもういた！
急に生まれてきた！(誰？)
生まれたらもういた！(ぶー！)

でもね・・・
姉妹だっていいことあるの
お風呂はいつももりあがる
一緒にいるとたいくつしない
ケンカをしてもなかなおり

大好きっきっき大好き
大好きっきっき大好き
ねえね大好き 妹大好き
２人は姉妹ね

急に生まれてきた(おまたせ)
生まれたらもういた(まってたよ)
急に生まれてきた(うー！)
生まれたらもういた

姉妹姉妹姉妹姉妹姉妹
姉妹姉妹姉妹姉妹ししまい
姉妹姉妹姉妹姉妹姉妹
1枚2枚3枚ししまい

姉妹姉妹姉妹姉妹姉妹
姉妹姉妹姉妹姉妹シューマイ
姉妹姉妹姉妹姉妹姉妹
姉妹姉妹おしまい！

私たち仲良し！
コメント
「妹が急に生まれてきてびっくりした(T_T)！」 「生まれたらもうお姉ちゃんいたんだからしょうがないでしょ！」 こんな姉妹のケンカがきっかけで楽しい歌が生まれました。 作曲は姉、歌詞は姉妹で。 そしてミュージックビデオの撮影やアイデアも二人で協力してとても楽しく 取り組みました。 姉妹でのヤマハライフ、とても楽しいです♪

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: ハートくんとハートちゃんのいちにち

曲名
ハートくんとハートちゃんのいちにち
作詞・作曲・うた・伴奏
※学年は2025年2月現在

中島 由依 さん（年中）
歌詞
1.

ハートくんとハートちゃんが
みずうみに いきました
すーいすーいおよいだり
かもめにのったり
そのあと そのあと そのあと そのあと
パレードに いきました

2.

ハートくんと ハートちゃんの
うさぎがにげた
ぴょん ぴょん はねた
ぴょんぴょ ぴょんぴょ ぴょぴょぴょぴょん
どこだ どこだ どこだ どこだ
つかまえられない

3.

ハートくんと ハートちゃんが
かぜをね ひきました
おきてよ はやくっく
はやくよ はやくっく

4.

ハートくんと ハートちゃんが
おいかけっこしてました
ハートくんがにげてく
おにさん こわいぜ
まって まって まって まって
ハートくん つかまえた
またあした あそぼうね
コメント
わたしは ハートがすきで、 ハートくんとハートちゃんのおはなしを たくさんかいています。
それをまとめて きょく にしました。
きいてください。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: My Story～今の私～

曲名
My Story～今の私～
作詞・作曲・うた・伴奏　
※学年は2025年2月現在
森 柑菜　さん（中学2年生）
歌詞
この先 どうなりたいのか？
どんなことがしたいのか？
ってそんなことは とっくに考えててさ
でも本当に この道でいいのかと思いとどまって また不安になる
こんな私ほんと嫌になる
今つらくても 今苦しくても 前に進まなきゃいけないから
輝いている 明日を描いて 今を精一杯生きるんだ
あーあ…

未来の自分は 何をしているのか？
幸せなのか？
って今の私はそんなことばっかりでさ
でもこの先の自分が見ている世界は 綺麗だと信じて
今を乗り越えるから待っててね
今くじけそうになっていてもさ 私なら決して負けないから
自分を信じ 明るい未来を自らの手でつかみとるんだ
あーあ…

でもわかっている こんなきれいごと
並べたって無駄なだけだよね
それでもいいんだよ 私が私のために作ったから

今つらくても 今苦しくても 前に進まなきゃいけないから
もし全てのことが嫌になっても
私なら絶対大丈夫
私には私がいるから
コメント
この曲は今の私の心境を表現した曲です。 私は今年の春に中学3年生へと進級します。受験が近づき進路について考えた時に、本当にこの道でいいのかと思いとどまってしまい、自分で自分のことを追い詰めてしまうことがありました。どんなに辛いことや苦しいことがあっても前に進もう、そんな思いを込めて自分自身のために作りました。お聞きくださる方々の心に届くと嬉しいです。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: ぼくはお兄ちゃん

曲名
ぼくはお兄ちゃん
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

藤浪 晴翔 さん（小学2年生）
歌詞
ぼくはお兄ちゃん 1番上のお兄ちゃん
弟達と一緒だと楽しいじゃん
たまにはケンカもしちゃうけど 5分で仲直り
一緒にブロック作ろう 巨大な恐竜
将棋も教えてあげるよ 結局ぼくが勝つけどね
だいすき ぼくの弟
だいすき みんなの笑顔
だいすき 大きくなったら 一緒に野球をしようよ

ぼくら元気 どこ行っても元気
3人そろえば無敵！
たまにはケンカもしちゃうけど 5分で仲直り
一緒にお風呂に入ろう 心もポカポカ
絵本も読んであげるよ ぼくが先に寝ちゃうけどね
だいすき ぼくの弟
だいすき みんなの笑顔
だいすき 大きくなったら 一緒に旅行をしようよ
だいすき ぼくの弟
だいすき みんなの笑顔
だいすき 大きくなったら 一緒に旅行をしようよ
世界中に行こうよ
みんなでみんなで行こうよ
コメント
ケンカするほど仲良しなぼくたちの毎日を歌にしました。大好きな弟たちへの想いが詰まっています。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: ぽつり　ざあざあ

曲名
ぽつり　ざあざあ
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

片野 響 さん（年長）
トライアングル
※学年は2025年2月現在

片野 遥音 さん（小学3年生）
歌詞
はるなつあきふゆ どんなきせつも 雨はふるね なんでかな
サッカーがおやすみだって ちょっとざんねんな雨の日
レベル1は ぽつり
レベル2は しとしと
レベル3は ピチャピチョパチャ
レベル4は ざあざあ ざんざんざん！

どうろにおちるあまつぶたち ながれてながれてどこいくの
長ぐつで水たまりにダイブ ちょっとたのしい雨の日
レベル1は ぽつり
レベル2は しとしと
レベル3は ピチャピチョパチャ
レベル4は ざあざあ ざんざん！

レベル1は かさじゅんび
レベル2は あじさいの日
レベル3は かえるピョコピョコ
レベル4で ぼくびしょぬれ
4 3 2 １ 0
コメント
雨。春と夏の間にも、秋と冬の間にも、暑くても寒くても降るよね、なんでなのかな。今日の雨の激しさレベルはいくつだろう。道路わき、坂の上から流れてくる水をお友達と追いかける、川まで辿り着くかな。あ、今日傘忘れちゃった！ 幼稚園の行き帰りに、お母さんに話していたことや感じたことを歌にしました。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: みんなといっしょに！

曲名
みんなといっしょに！
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在
井出 遥士　さん（小学3年生）
歌詞
ひとりじゃ　できない
フツーじゃ　弾けない・・・

だから

ふたりで　力を　合わせて
楽しく　うれしく　弾こうよ

ふたりじゃ　さみしい
はげしく　もりあがらない・・・

だけど
みんなで　こきゅうを　合わせて
ビートを　たんじょう　させたら！

陽気な　メロディー
キレイな　曲に
ギラギラ　かがやき

みんなが　音に
メラメラ　もえているよ

どんなに　不安なことでも
なかまを　信じて進もう！

ステキな　メロディー
キレイな　曲に
ユラユラ　ひびいて

なかまが　歌に
キラキラ　ひかりだすよ
コメント
ジュニアアンサンブルコースで学んだ「仲間と演奏する楽しさを表現したい！」と気持ちから制作をスタート。 音楽教室に通いはじめて６年。 ひとりでは難しい課題曲でも、ひとりではたいへんな毎日の練習も、 みんなといっしょならステキなメロディーを奏でられるようになる！という思いを歌詞に込めました。 切ないメロディーから壮大な展開になっていく曲調と、がんばって撮影した映像が見どころです。 ぜひ聴いてください！

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: ぷっぷるのえかきうた

曲名
ぷっぷるのえかきうた
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

森口 芙美 さん（年中）
うた
※学年は2025年2月現在

森口 剛善 さん（小学１年生）
歌詞
①大きなお池がありました。
ポツンと小さな島ひとつ
ボートがいっそう浮かんでて
貝が2枚 パカパカ　もひとつボートがあらわれて
ぼうがニョッキニョキ 葉っぱがついたら
できた！ぷっぷる ぷっぷっ！


②大きなお池がありました。
雨がポツンと降ってきて
ボールがお池に落ちちゃった
お魚さんがキョロキョロ　ランランうたうぷっぷるだ
あれ？あれ？あれれ？
葉っぱがついたら
できた！ももぴー もも！

③葉っぱが1枚落ちてきて
ボールにぴたっとくっついた
小さなボールもついちゃった
雨がポツポツポツポツ 傘がくるるんとんできた
おめめがついたら
あっという間にできた！ かんきちかんかん！
コメント
私はぷっぷるがかわいくて大好きです。絵をかくことも大好きで、ぷっぷるをかいていたら、えかきうたができました。ぷっぷるのお友だち、ももぴーとかんきちも考えました。大好きなお兄ちゃんと一緒に手話もしながら歌ってます。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: 雲のながれ

曲名
雲のながれ
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

上條 莉歩 さん（小学4年生）
作詞・うた
※学年は2025年2月現在

西澤 瑚子 さん（小学5年生）
歌詞
1.ふわふわふわり あおいそら
しずかにくもがながれゆく
ゆらゆらゆらり かぜにのり
おおきなくもがうかんでる
たいようにてらされて まっしろにかがやいた
ふわふわふわり なつのそら
にゅうどうぐもがうかんでる

2.ふわふわふわり あかいそら
やさしいくもがながれゆく
ゆらゆらゆらり かぜにのり
ひとすじのくも うかんでる
あのくものうえにのり とおいくにへゆきたいな
ふわふわふわり わたぐもが
あしたのそらへきえてゆく
コメント
ふとした時にメロディーが思い浮かび、曲名が出てきました。それから先生、お友達と、いろいろな雲を思いうかべ… 空の色は？雲の形は？流れるはやさは？といろいろ話していく中で、１番は夏の真っ白な雲、２番は秋のやさしい雲をイメージしました。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: こんな学校あったらいいなァ～

曲名
こんな学校あったらいいなァ～
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

白岩 爽和子 さん（小学５年生）

稲藏 わこ さん（小学６年生）

小林 恭大 さん（小学５年生）

佐々木 奏太 さん（小学５年生）

長澤 一樹 さん（小学５年生）
歌詞
こんな学校あったらいいな
こんな学校あったらいいな
こんな学校あったらいいな
あったらいいな

こんな学校あったらいいな
毎日行きたい
いちばんの願いは 給食バイキング
休み時間短いよ もすこし長くして
3時のおやつもあったらいいのに
ろうかはどこでも走り放題
ケガには気をつけて
手すりはぜんぶすべり台で
毎日がハッピー

先生はやさしくて とにかくおもしろい
そんな楽しい学校 あったらいいのにな

国語算数理科に社会 勉強たいへん
むりやり宿題イヤになっちゃうよ
でも！
音楽は毎日がカラオケ大会で
家庭科は毎日が調理実習
遅刻をしちゃいそうなとき
つかれた帰り道
ヘリコプターが来てくれたら
毎日がハッピー

先生はかっこよくて ぼくたちのあこがれ
そんな楽しい学校あったらいいのにな

そんな楽しい学校あったらいいのにな
コメント
みんなで何となーく話していたら、学校の話題になって、こんな学校あったらいいよね〜という所から、これを歌にしよう！ということになりました。メロディーははやくきまったけど、歌詞考えるのがむずかしかったです。 元気なボクたちにぴったりの曲になりました。

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: くすりのうた

曲名
くすりのうた
作詞・作曲・うた
※学年は2025年2月現在

魯 想乃香 さん（小学3年生）
歌詞
(次の方 どうぞ〜！)

レボセチリジン フスタゾール
トラネキサム酸 美白！美白！
いろんな薬を調べて みんなで覚えよう

頓服薬のカロナール
かゆみかぶれは リンデロン
すり傷切り傷 ゲンタシン
目のトラブルには ガチフロ
この時期こわ〜いインフルエンザにかかったら
ゾフルーザ

でっかい錠剤飲めるかな？
苦い粉薬大嫌い！
一日三度 朝昼晩 我慢して飲もう

麦門冬湯(ばくもんどうとう) 五苓散 (ごれいさん)
半夏厚朴湯(はんげこうぼくとう) 元気が出る！
いろんな漢方つかって 身体整えよう

熱と寒気に葛根湯(かっこんとう)
激しい腹痛 麻子仁丸(ましにんがん)
イライラ歯ぎしり 抑肝散(よくかんさん)
疲れがとれる 六君子湯(ろっくんしとう)
ハクション！尿もれに ヒヤッときたら
八味地黄丸(はちみじおうがん)

雑草みたいな味がする
臭いよ苦いよ 飲みにくい！
効くのは少し遅いけど 飲み続けよう

どんな薬も漢方も副作用がある
自分の力でウイルスを退治しよう

NK細胞 マクロファージ
キラーT細胞 一番強い！
免疫力を高めて 元気に暮らそう

レボセチリジン フスタゾール
半夏厚朴湯 ゾフルーザ

いろんな薬があるけど
健康が一番

(ハイお大事に！)
コメント
くすりのうた 今年はインフルエンザが大流行！ みんなが元気になるよう、くすりのうたを作ることにしました。 教室のおとなりは大きな薬局。 くすりや漢方売り場に通い詰め、薬剤師さんとすっかり仲良しになりました。 私の知らない くすり がたくさん！！ 色んなくすりを紹介したくて、いっぱい詰め込んだら 早口ことばみたいな歌詞になってさぁ大変！ 薬名や効能が伝わりやすいよう、ハッキリ歌えるよういっぱい練習しました。 さぁ、くすりの世界へようこそ！ Dr.そのかが あなたのお耳に処方箋をお届けします！💊

投票ありがとうございました

ベストソング賞受賞作品: Cheerful Smile

曲名
Cheerful Smile
作詞・作曲・うた・伴奏
※学年は2025年2月現在

金子 咲希 さん（小学6年生）
作詞・うた
※学年は2025年2月現在

岩﨑 奏 さん（小学6年生）

髙橋 美月 さん（小学6年生）
歌詞
光輝くステージで
息を合わせて咲かせメロディー
笑顔あふれる教室で
力合わせて 響けハーモニー
練習が辛い時もあるけど
教室に来ればなぜか心が弾むんだ
3人で一緒に歩んできた道
これからも進もう
ずっとそばにいてくれた 先生と仲間達
エレクトーンとピアノで
奏でる美しいミュージック
いつもそばにいてくれた 音楽と仲間達
いつもありがとう
これからもずっとよろしく
Cheerful Smile

練習が辛い時もあるけど
教室に来ればなぜか心が弾むんだ
3人で一緒に歩んできた道
これからも進もう
ずっとそばにいてくれた 先生と仲間達
エレクトーンとピアノで
奏でる美しいミュージック
いつもそばにいてくれた 音楽と仲間達
いつもありがとう
これからもずっとよろしく
Cheerful ♡ girls
コメント
専門コース6年目。グループ名Cheerful♡girlsとしてずっと3人で支え合って頑張ってきました。そんな仲間と過ごす時間をイメージして作曲し、その仲間と歌詞を考えました。歌詞には3人の名前の漢字も入れました。 ありがとう。そしてこれからもよろしくね。の想いを込めて演奏し、歌います。